中科院三区，IF3.2，国人占比5.5%！

Nurse Education in Practice是一本同行评审的期刊，旨在促进国家、文化、性取向和生活方式方面的多样性。向该期刊投稿应以理论为基础，方法合理，并引起国际读者的兴趣。

1.期刊基本信息

研究方向：护理学

出版周期：6 issues/year

出版年份：WOS收录于2015

出版国家：ENGLAND

期刊ISSN：1471-5953

是否OA开放：否

2.分区

JCR分区：分区等级按照学科分为1区。

根据2023年12月最新升级版的中科院SCI分区，分区大类医学三区，小类护理二区。

3.指标分析

①Nurse Education in Practice的影响因子有较为明显的上涨趋势，2023年最新影响因子为3.2。

②Nurse Education in Practice的自引率有一定波动，但目前不会被预警，2023年度为9.4%。

③Nurse Education in Practice最近五年发文量分别为183,177,181,263,185。

目前，发文量最多的国家为澳大利亚，我国国人发文146篇，占比5.5%。

④综合来看，Nurse Education in Practice发文量还算可观、影响因子稳定，国人占比5.5%，自引率暂无危险，可以尝试进行投稿。

4.审稿周期

以下是官网给出的审稿周期：

随机从官网上挑选了3篇文章，从投稿到接收最快2个多月，最慢的为3个月：

文章1：投稿时间2023.12.8，接收时间2024.3.21，发表时间2024.4.4

文章2：投稿时间2024.1.15，接收时间2024.3.15，发表时间2024.3.24

文章3：投稿时间2023.12.12，接收时间2024.3.25，发表时间2024.4.5

5.版面费

该期刊支持OA模式出版，用于OA的APC需要3850美元。

6.期刊接收类型

文章类型：主要发表论文（2400+），其次为综述论文（273）、社论材料（158）等(源自WOS数据库)

研究方向：涵盖护士和助产士教育和临床实践

总结

Nurse Education in Practice发表实证研究和系统综述，以期为护士和助产士教育在实践中的实证基础做出贡献。目前，该期刊处于中科院三区，IF3.2，国人占比5.5%，发文量是比较大的，而且审稿周期不长，值得一试。