Perspectives on Medical Education的分区
这本医学领域2区期刊,支持开放获取,收稿范围广,但审稿周期较长,着急毕业的同学谨慎考虑。
01 刊物速览
期刊ISSN:2212-2761
收稿方向: 《Perspectives on Medical Education》将自己定位在教育研究和临床教育的动态交叉点。这种独特的定位反映了该杂志的使命,即支持和丰富教育研究人员和临床教育工作者之间的合作奖学金,并推进有关临床教育实践的新知识。为了反映这一使命,该杂志既欢迎临床医生、教师和研究人员之间的学术合作产生的原创研究论文,也欢迎为发展社区进行此类合作研究的能力提供资源的论文。该杂志的读者包括研究人员和从业者:希望探索卫生专业教育挑战问题的研究人员和临床教师,他们希望推进他们的实践并设想自己在学术教育创新中的合作作用。这些研究人员、临床医生和教育工作者的受众既是国际性的,也是跨学科的。
稿件类型:《Perspectives on Medical Education》接受的投稿类型包括原创研究、评论、展示和讲述、定性空间文章。
出版商: SPRINGERNATURE.
期刊主编: Erik Driessen.
02 分区
《Perspectives on Medical Education》在中科院2023年12月最新升级版中,大类学科医学位于2区,小类学科教育位于3区,卫生保健与服务位于2区,非综述类期刊。
在JCR分区中,卫生保健与服务、学科教育位于Q2。
03 分区预测
《Perspectives on Medical Education》近4年来中科院分区等级稳中有进,3区升为2区,期刊影响因子整体上是上升的,但近来有所波动,年发文量逐年减少, 自引率低但上升趋势较为明显,引用次数持续增长,高达6.9,期刊发展形势一般,潜力不大,故推测该期刊明年的中科院分区大概率稳定不变。
04 其他信息
1 影响因子
《Perspectives on Medical Education》的影响因子略有波动,最新的影响因子为3.6分。
2 自引率
《Perspectives on Medical Education》最新的自引率8.3%,在安全范围内,请放心投稿。
3 发文量
《Perspectives on Medical Education》近年来发文量如下:2019-2021年0篇,2020-2021年73篇,2021-2022年41篇,目前,2022-2023年期刊被sci收录的论文28篇。
4 期刊网址信息
期刊官网: https://pmejournal.org/
投稿网址: https://account.pmejournal.org/.
5 审稿周期
《Perspectives on Medical Education》审稿周期需要144天(官方)。
6 版面费
根据官网显示《Perspectives on Medical Education》支持开放获取,需要支付版面费,具体费用请咨询期刊。
05 收录情况
《Perspectives on Medical Education》被3个数据库收录,分别是Science Citation Index Expanded、Current Contents Clinical Medicine、Essential Science Indicators。
06 总结
《Perspectives on Medical Education》中科院2区,JCR2区,期刊分区稳中有进,支持开放获取,但审稿周期略长,收稿范围广,近年来领域内热度有所提高,整体水平较佳,是一本值得推荐的医学领域优质期刊。