化学教育方面，非预警，影响因子增长！

　　Chemistry Education Research and Practice是为各级化学教育的教师、研究人员和其他从业人员编写的杂志，在英国皇家化学会教育部的赞助下，它每年免费出版四次电子版。

　　01　　基本信息

　　期刊ISSN：1109-4028；

　　期刊编辑：Gwen Lawrie；

　　出版国家/地区：ENGLAND；

　　出版商：Ioannina University School of Medicine；

　　涉及的研究方向：化学-学科教育；

　　02　　分区

　　WOS期刊SCI分区（2021-2022年最新版）如下图：

　　中科院SCI期刊分区（2022年12月最新升级版）如下图：

　　

　　03　　接收领域

 

　　收稿方向：

　　覆盖范围包括以下内容：

　　1 化学教育方面的研究和研究评论；

　　2 对化学教学中有效的创新做法的评价；

　　3 对与化学教育直接相关的问题进行深入分析；

　　文章类型：原创研究论文

　　是否OA开放：Yes

　　04　　影响因子

　　Chemistry Education Research and Practice影响因子整体上是增长的，其中2020-2021年度IF值为2.959，2021-2022年度IF值为3.367。

　　

　　05　　自引率

 

　　Chemistry Education Research and Practice自引率偏高，超过了30%，2021-2022年度自引率为33.9%，期刊目前没有被预警。

　　06　　年发文量

　　Chemistry Education Research and Practice发文量不大，近两年呈扩刊状态，其分别为74、85篇。

　　

　　07　　国家/地区发文量

 

　　该图显示的是，Chemistry Education Research and Practice在2019-2021年度国家/地区发文量统计，其中中国发文量排名第六，为10篇。

　　 08　　审稿周期

　　平均审稿速度：6-12周（非官方）

 

　　 09　　网址信息

　　期刊官方网址：http://www.rsc.org/journals-books-databases/about-journals/chemistry-education-research-practice/

　　期刊投稿网址：https://mc.manuscriptcentral.com/rp

　　 10　　期刊总结

　　Chemistry Education Research and Practice位于中科院2区，其最新影响因子3.367，自引率33.9%，发文量不算多，但近两年连续增加，另外在2019-2021年度国人共计发文10篇，对该期刊感兴趣的小伙伴可以了解一下。