旨在促进全球快速发展的STEM教育领域的研究和教育发展！

　　International Journal of STEM Education是一份学科为教育方面的多学科期刊，重点研究科学、技术、工程和数学（STEM）方面的教与学。目前在教育领域，该期刊绝对是一本全新的、具有前瞻性的刊物。

　　一、基本信息

　　期刊ISSN：2196-7822；

　　期刊主编：Yeping Li；

　　出版国家/地区：GERMANY；

　　出版商：Springer International Publishing；

　　涉及的研究方向：社会科学-教育；

　　二、收稿方向

　　接收方向：

　　1、设计和实施科技含量高的学习环境

　　2、创新教学法以及STEM教育课程

　　3、以促进K-16学前教育阶段（包括师范教育）的成功学习。

　　4、提高学生成绩的具体挑战、激励和吸引学生的方法，以及从STEM教育课程和教学变革中汲取的经验教训。

　　稿件类型：Research Articles、Commentaries、Reviews

　　三、综合指标

　　1、分区

　　WOS期刊SCI分区（2021-2022年最新版）如下图：

　　中科院SCI期刊分区（2022年12月最新升级版）如下图：

 

　　2、影响因子

　　International Journal of STEM Education自获得影响因子开始，一直处于增长状态，其中2022-2023年度IF值已达6.7分！

　　3、自引率

　　International Journal of STEM Education自引率近两年数值降低，2022-2023年度降至11.9%，还是很安全的。

　　4、年发文量

　　International Journal of STEM Education版面不多，但处于扩刊状态，还是有一定投稿机会的，其中2022-2023年度发文65篇。

 

　　5、国人占比

　　International Journal of STEM Education国人占比较低，为2%，但该期刊版面较少，所以也不用过于纠结，若有合适的文章，还是很值得选择的。

　　6、数据库检索

　　International Journal of STEM Education数据库收录情况如下图：

　　四、费用相关

　　期刊官网显示：

　　International Journal of STEM Education对每篇录用发表的文章收取1290.00英镑/1890.00美元/1390.00欧元的文章处理费，另加增值税或适用的地方税，APC在接受之日确定。

　　是否OA开放：可选

　　五、网址链接

　　期刊官网：https://www.springer.com/journal/40594

　　投稿网址：https://www2.cloud.editorialmanager.com/stem/default2.aspx

　　六、期刊总结

　　International Journal of STEM Education位于中科院1区、JCRQ1区，影响因子已达6.7高分，版面不多，投稿难度一定是存在的，相关领域的小伙伴可重点关注，若有合适的文章还是很值得争取下的！